三全育人新视阈，青春绿色志愿行——湖北大学沙湖环保志愿队

“与绿同行”本期推送：

项目背景

2017年2月，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，首次提出“三全育人”新理念，坚持全员全过程全方位育人。

党的十八大以来，我国的生态文明建设被提高到了前所未有的战略高度。青年大学生是国家的未来、民族的希望，也是践行生态文明观的主体，是建设生态文明的重要力量。将“三全育人”新理念与生态保护类志愿服务活动有机结合起来，以此探究并完善健全大学生生态环境保护志愿服务体系。

项目简介

开展大学生生态环境保护志愿服务，是高校志愿服务队回应时代诉求的主要形式，也是提升大学生生态文明素养的主要途径，但是高校的生态环境保护志愿服务体系仍存在许多问题和不足，例如，志愿活动专业性较强，学生参与度不高，活动形式单一，内容枯燥，缺乏吸引力，疫情下活动空间有限，活动内容浮于表面等等。

本项目将结合“三全育人”新理念，在湖北大学沙湖环保志愿队已有的生态保护类志愿服务活动的基础上，创新活动内容和形式，实践开展后收集参与者反馈，以此探究如何健全大学生生态环境保护志愿服务体系。

团队介绍

湖北大学沙湖环保志愿队自2010年成立至今，始终秉持着“实践创新，服务社会”的宗旨，长期致力于沙湖生态环境的改善，围绕沙湖开展了“绿植浮岛”、“湖泊每日清洁”、“数字沙湖”等系列活动。近期，志愿队开创了“芯宠辅导站”系列活动，拓展了“实践＋专业”的志愿服务形式，在院系间广受好评。我们坚持环保文化宣传和环保公益相结合，践行“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，积极投入大学生生态文明素养提升工程，不断创新和优化生态保护类志愿服务，服务同学，服务社会。

问卷调查行动

根据本次“与绿同行”微公益环保创意大赛项目的进度和要求，我们开展了“沙湖环保志愿队活动满意度调查”活动。本次问卷调查采用的是线上调查形式，问卷调查的对象包括湖北大学全体本科生、研究生以及在读博士。调查时间为2022年7月8至26日，截至26日24时，我们总共收到212份问卷结果，选取了其中100份生成调查分析报告。

由调查结果可以看出，在校大学生对于优质的生态保护类志愿服务活动需求较高，志愿者对于参与志愿服务活动的渠道和报名通道都较为了解，但是志愿活动规模常常不能够满足在校学生的需求。如何在疫情防控常态化的当下为在校学生提供足够的志愿活动平台、优质的志愿服务活动，是本项目的主要议题。

活动践行篇

1数字沙湖——水质监测

沙湖环保志愿队挂靠资源环境学院，依托于学院的学科背景，沙湖环保志愿队开创了“数字沙湖——水质监测”生态类志愿服务活动，此活动将通过仪器测定得知沙湖的水质现状和发展趋势，方便今后沙湖环境保护活动的开展，是“志愿服务＋专业”模式的一次生动实践。

活动以小组作业的方式开展，志愿者共分为5组，由生态学专业学生以及研究生作为组长，带领其余志愿者进行水质检测活动。

2芯宠辅导站——整修系列

在“三全育人”理念的指导下，截止十月中旬，“芯宠辅导站”系列活动共计进行7次，志愿者参与人数超200人次，完成了从一块待开垦的荒地到一座花园的蜕变。

2022年10月19日，由沙湖环保志愿队组织，湖北大学资源环境学院各班级学生代表、学生组织骨干参加的“芯宠辅导站”开站仪式成功举办。该仪式标志着“芯宠辅导站”整修系列活动的完结，同时也是沙湖环保志愿队开启“志愿活动＋心理健康”活动模式新篇章的起点。

3湖泊每月清洁——我们一直在行动

湖北大学作为与沙湖联系最紧密的一所高校，维护沙湖周边环境意义重大。湖泊每月清洁活动已经成为沙湖环保志愿队的品牌活动，志愿队定期前往沙湖组织清洁活动，对所回收的垃圾进行称重记录，严格按照垃圾分类原则进行分类处理，该活动记录将作为参考，对下一期的清洁活动做出调整。截止10月中旬，本团队共进行了3次湖泊清洁活动，对活动内容进行了不断地改进和完善。

项目总结

自6月下旬至10月，沙湖环保志愿队成员按照宣传、调查、执行与总结并行的路线，举办了“数字沙湖——水质监测”、“湖泊每月清洁”、“芯宠辅导站”、“校园清洁”等13次志愿服务项目，参与人数超400人。与此同时，团队在哔哩哔哩视频网站等视频发表多个剪辑视频，总观看量突破500人次；在公众号发表推文7篇，网易新闻网站、中国大学生网发表新闻稿1篇，微博稿件若干，项目总受益人数超500人次。

项目的结束并不是团队志愿服务行动的终点，沙湖环保志愿队将继续团结对生态保护类志愿服务活动的感兴趣的在校学生、社会居民，与各公益社团、组织精诚合作，为完善“三全育人”视阈下的大学生生态环境保护志愿服务体系做出积极贡献。