学习水知识，“从娃娃抓起”

#青春有你，与绿同行

一滴水珠的轨迹，可以折射江河的奔腾，一个个项目的实践，见证了一代青年人的担当。

七月上旬，骄阳似火，第四届湖北省高校“与绿同行”微公益环保创意大赛决赛已落下帷幕，青年们追求绿色梦想的脚步却未曾停止。在湖北省生态环境厅、共青团湖北省委员会、湖北省生态环境宣传教育中心的指导和支持下，各高校团队参与的项目活动持续开展中。

为帮助获奖高校团队提升“与绿同行”项目活动影响力，展示优秀青年参与生态保护的风采，武汉绿色江城特设立“青春有你，与绿同行”专题，聚焦项目活动内容，以微信公众号、微博、头条等多媒体平台为宣传载体，实现多方参与互动、多媒体融合的生态文明传播。

“聚青春智盛，汇生态思潮”

水是生命之源，那么水又来自哪里呢？

为助力小学生形成主动保护自然、与自然和谐共处的生态观及价值观，湖北大学资源环境学院志愿者协会开展了“聚青春智盛，汇生态思潮”—基于生态保护视角的绿色公益课堂项目，最终凭借扎实的实践积累与优异的答辩表现获得了第四届湖北省高校“与绿同行”微公益环保创意大赛的三等奖。

本期推送，让我们跟随湖北大学资源与环境学院学院的志愿者们一起，走进湖北大学附属小学，在这个不一样的绿色公益课堂上揭开“水的奥秘”吧！

 

#绿色公益课堂#

快乐课堂

从5月起，志愿者们已开展了多期绿色公益课堂活动，因此在正式讲解新知识之前志愿者们先带小朋友们对上一节课进行了回顾。

紧接着就以一个关于自来水工艺流程的视频为起点，给小朋友们讲解和并让他们了解自来水工艺流程。

待小朋友们充分了解这一奇妙的处理工艺后，志愿者们便给小朋友们布置了一个任务——自来水工艺流程图排序。

不出所料，聪明机智的小朋友们很快就排好了顺序，随后对自来水的工艺流程陷入了更深入的思考。从孩子们认真的神情、小学者般的探索精神中，我们看到了其中蕴藏的祖国的希望。

 

快乐实验

实验准备进行时

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紧接着，志愿者们开启了课堂的下一个流程，即絮凝实验和过滤实验操作。做好了充分且完美的准备工作后，妙趣横生的实验便开始了。

在絮凝实验中，志愿者们为小朋友们准备好了水样、絮凝剂、杯子、搅拌棒等用品，然后耐心地指导小朋友们如何操作。

在完成相应的实验操作后，奇迹发生了——水中的杂质都被揉和成合了一团并沉在水底，而且水样也变得清澈透明了许多，絮凝实验大成功！

 

快乐室外活动

实验结束后，志愿者们便带领小朋友们来到室外，开展“小水滴的旅行”趣味游戏。

游戏旨在让小朋友们代入小水滴的角色，经过大气、海洋、冰川、河湖，体验奇特的“小水滴的旅行”。

整个游戏由三个板块组成，分别是“看不见的水”、“带着水滴去旅行”、“水法我知道”，通过寓教于乐的方式，让小朋友们在欢乐的氛围中学习相应的水知识原理。

✦在“看不见的水”的部分中，小朋友需要抽选一张卡片，卡片上是生活中的常见物品和其对应的“水足迹”。接着小朋友们需通过跳绳达到相应“水足迹”来通关，跳绳一次代表500L的水。

※“水足迹”指的是生产物品过程中所耗费的隐形水资源，虽说小朋友们不能亲眼见到物品生产的过程，但通过这个活动可以了解到不论生产什么物品，都需要消耗相应的水资源。

 

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✦在“带着水滴去旅行”的小游戏中，小朋友们需要沿着自己抽到的路线，用乒乓球拍将乒乓球运送到终点。

※这个环节模拟的是水循环的过程，比如在大气中水滴以降雨的形式进入到海洋里，小朋友就需要把乒乓球从大气站运输到海洋站。

 

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✦在”水法我知道“的小游戏中，小朋友们需通过抽签选择与水法相关的选择题，答对即可通关，否则就需要答出一个与”水“相关的诗句。

※这个游戏不光可以帮助小朋友，也是在为志愿者们提供学习机会，了解有关《中华人民共和国水法》的法律知识。

 

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环保课堂过后，小朋友们还利用课余时间认真完成了相应的作业。从他们一笔一划的认真书写中，我们能感受到他们对环保知识的了解程度愈发深入、对参与环保的热情越来越高涨，让我们一起来欣赏一下这群认真、可爱的小朋友们的作业吧！

 

 

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湖大资环沙湖环保志愿队

以上就是湖北大学资源与环境学院沙湖环保志愿队为我们带来的“聚青春智盛，汇生态思潮”绿色环保公益课堂的全部内容啦，相信看到这里的你也对“水的奥秘”有了更深的了解，收获颇丰。

如果你也想作为志愿者参与到这个项目的话，可以关注下方湖大资环沙湖环保志愿队公众号等渠道，期待青春有你，携手与绿同行！那么，再会啦！